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  • 2023-11-04

   弦歌不辍,以育芳华。为加强学术交流,促进交叉创新合作,激发师生研究热情,2023年11月3日下午两点三十分,98858vip威尼斯下载于心理楼823会议室开展了青年教师项目申报与学术交叉创新第二场论坛。本次论坛由副院长蒋重清主持,四位优秀青年教师汇报,部分师生参加。
(副院长蒋重清主持)
   张鹤鸣老师以《工作记忆脑网络的认知负荷效应及其调节》为主题的报告中,从时间和空间两个维度,对工作记忆脑网络的认知负荷效应进行了系统地阐述,对工作记忆表现的影响因素进行了细致地探讨,并对该领域未来的研究方向,提出了自己的研究设想。
(张鹤鸣老师作报告)
   李佰科老师则以《词汇再认记忆积极反应性效应的认知机制》为题,从不同学习材料、学习判断反应性效应的认知机制研究着手,阐明了这一研究的理论和实践意义,并对该领域的研究方向进行了探讨和展望。
(李佰科老师作报告)
   王晶老师的报告聚焦于《反应性和自主情绪调节的时间特征》。在报告中,王晶老师不仅向在场师生阐述了自主情绪调节的优势点,而且回答了如何基于双重机制框架对反应性和自主情绪调节进行表征,如何通过先进的脑电技术在时间动态层面对其进行观测等问题,进一步加深了在场师生对情绪调节的理解。
(王晶老师作报告)
   岳鑫老师从心理学的视角剖析跨领域推荐问题,进行了题为《基于大五人格的跨领域推荐方法研究》的报告。岳鑫老师认为,将心理学中的人格理论引入推荐系统的建模过程,是推荐系统的未来发展的新方向,具有缓解传统推荐面临的稀疏性和冷启动难题的优势。
(岳鑫老师作报告)
   在四位优秀青年教师分享各自的学术研究领域后,副院长蒋重清对本次论坛进行了总结和致谢。行远自迩,踔厉奋发。学术是一种思维与另一种思维的碰撞,每位老师的报告都令在场师生的思维在推敲、碰撞中进一步建构。万物纵情生长,领悟闪动之处,是智慧的新生。
 
初稿:李亚儒
摄影:李亚儒
一级审稿:吕鹏
二级审稿:蒋重清
终审:胡金生
 

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