学 位 论 文 答 辩 会 报 告 单（1）
学院公章：
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学 院
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学科、专业
|
基础心理学
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时 间
|
2024年6月4日8：00
|
地 点
|
心理楼412室
|
|
答 辩 委 员 会 组 成
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|
职 务
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姓 名
|
职 称
|
工 作 单 位
|
|
主 席
|
胡卫星
|
教授
|
大连大学
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|
委 员
|
隋雪
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教授
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|
委 员
|
何嘉梅
|
教授
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|
委 员
|
马锦飞
|
副教授
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|
委 员
|
崔倩
|
讲师
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|
秘 书
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张嘉琪
15841163515
|
讲师
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|
参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师
|
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申请人
|
论 文 题 目
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指导教师
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|
李蕊妍
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汉语发展性阅读障碍小学生视觉注意广度研究
|
任桂琴
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|
任旭柳
|
词汇预测性对内隐学习的影响：来自行为和ERP实验的证据
|
任桂琴
|
|
谢欣悦
|
自我聚焦和情景聚焦策略的情绪调节效果及其对记忆的影响
|
任桂琴
|
|
王语茜
|
急性心理应激对持续注意的影响
|
齐铭铭
|
|
吴惠芳
|
面孔-人格知觉中的自我增强效应及自我相似增强效应
|
蒋重清
|
|
薛鹏
|
特质效价对面孔-人格知觉中假设相似性的影响
|
蒋重清
|
|
龙彦伶
|
非言语情绪声音库的建立、验证及其知觉与表达特点探索
|
蒋重清
|
|
王雅楠
|
不同记忆能力个体在不同框架下的认知负载转移行为特点及优化
|
刘岩
|
|
姚佳彤
|
心里时间旅行的情绪功能：怀旧和憧憬对疼痛的缓解作用及其机制
|
刘岩
|
|
郭倩倩
|
年轻人和老年人心理时间旅行对多维生命意义感的影响及作用机制
|
刘岩
|
|
王一诺
|
社会价值取向对公平偏好的影响及其神经调控
|
齐铭铭
|
|
欧阳洁茹
|
急性心理应激对价值驱动注意加工的影响
|
齐铭铭
|
|
刘天航
|
声音对口罩遮挡面孔身份识别的影响
|
唐晓雨
|
|
贺育峰
|
通道注意对多感觉整合反比效应的影响
|
唐晓雨
|
|
于世龙
|
编码阶段的视听语义关联性对工作记忆提取的影响
|
唐晓雨
|
|
|
|
|
|
说
明
栏
|
硕士
|
本报告单由学院填写，院学位评定分委员会主席审核、加盖学院公章，于答辩前一周上交研究生学院。申请人是否属博士、教育硕士、在职联考、同等学力人员请在说明栏内注明。
学 位 论 文 答 辩 会 报 告 单（2）
学院公章：
|
学 院
|
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|
学科、专业
|
基础心理学、发展与教育心理学
|
|
时 间
|
2024年6月4日8：00
|
地 点
|
心理楼710室
|
|
答 辩 委 员 会 组 成
|
|
职 务
|
姓 名
|
职 称
|
工 作 单 位
|
|
主 席
|
梁瑛楠
|
教授
|
大连工业大学
|
|
委 员
|
刘文
|
教授
|
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|
|
委 员
|
任桂琴
|
教授
|
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|
|
委 员
|
丁晓茜
|
副教授
|
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|
委 员
|
高敏
|
讲师
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|
秘 书
|
李佰科
18742031937
|
讲师
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|
参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师
|
|
申请人
|
论 文 题 目
|
指导教师
|
|
张旭昶
|
资源稀缺感知对个体贫富概念隐喻表征的影响
|
何嘉梅
|
|
李洪新
|
被代理人的经济水平对代理风险决策的影响及其心理机制
|
何嘉梅
|
|
周彦佳
|
情绪启动对抑郁倾向个体情绪词加工的影响——来自ERP和fNIRS的证据
|
隋雪
|
|
李静雯
|
语篇理解中情绪语境对情绪词加工的影响—来自眼动和ERP的证据
|
隋雪
|
|
章吟娴
|
抑郁倾向大学生言语情绪信息结果的注意特征
|
隋雪
|
|
李霄菲
|
财务担忧对工作记忆功能的影响
|
何嘉梅
|
|
赵琳
|
调节定向对资源稀缺感知个体风险决策的影响：机会-威胁认知作用。
|
何嘉梅
|
|
丁炜涵
|
急性心理应激对选择性定向遗忘的影响
|
高贺明
|
|
宋照祥
|
急性心理应激对数字规则学习的影响
|
高贺明
|
|
贺祥丽
|
注意偏向训练对高水平隐性自恋大学生攻击性注意与记忆偏向的影响
|
张丽华
|
|
刘靖雯
|
焦虑情境下不同自尊水平初中生攻击性特点及认知偏向
|
张丽华
|
|
王停停
|
网络社会排斥下不同自尊水平大学生网络攻击行为和注意偏向的研究
|
张丽华
|
|
牛晓阳
|
抑郁倾向者对自我相关信息的反应抑制
|
胡金生
|
|
程斐斐
|
自我相关信息对抑郁倾向者注意范围的影响
|
胡金生
|
|
张丹丹
|
急性心理应激对任务转换的影响
|
高贺明
|
|
|
|
|
|
说
明
栏
|
硕士
|
本报告单由学院填写，院学位评定分委员会主席审核、加盖学院公章，于答辩前一周上交研究生学院。申请人是否属博士、教育硕士、在职联考、同等学力人员请在说明栏内注明。
学 位 论 文 答 辩 会 报 告 单（3）
学院公章：
|
学 院
|
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|
学科、专业
|
发展与教育心理学
|
|
时 间
|
2024年6月4日8：00
|
地 点
|
心理楼823室
|
|
答 辩 委 员 会 组 成
|
|
职 务
|
姓 名
|
职 称
|
工 作 单 位
|
|
主 席
|
孙磊
|
教授
|
东北财经大学
|
|
委 员
|
胡金生
|
教授
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|
委 员
|
张丽华
|
教授
|
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|
委 员
|
唐晓雨
|
教授
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|
委 员
|
刘嵩晗
|
讲师
|
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|
秘 书
|
张鹤鸣
17828355916
|
讲师
|
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|
|
参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师
|
|
申请人
|
论 文 题 目
|
指导教师
|
|
陈卓
|
两条早期视觉通路在计算流畅性加工中的不同作用
|
张译允
|
|
刘怡
|
非符号数量比较和数量估计信息加工方式的差异研究：来自行为和ERP证据
|
张译允
|
|
廉达硕
|
认知控制对SNARC效应不同发生阶段的影响
|
张译允
|
|
张晨
|
加工速度在非符号数感与数学能力关系中的作用：来自元分析和行为实验的证据
|
张译允
|
|
李睿
|
情绪调节在高中生抑郁中的核心作用：基于交叉滞后网络分析和行为实验的研究
|
孙岩
|
|
陈金金
|
中学生抑郁倾向问卷的编制、现状调查及其在学校氛围影响下的应用
|
孙岩
|
|
陈巧媚
|
归属需求对初中生抑郁的影响：有调节的中介模型及干预研究
|
孙岩
|
|
孙元琳
|
预测试问题类型对视频学习效果的影响及促进研究
|
曲可佳
|
|
王珍
|
内、外部情绪设计对提取练习效应的促进研究
|
曲可佳
|
|
刘天之
|
整体型与序列型认知风格大学生样例学习偏好及效果研究
|
曲可佳
|
|
罗婧誉
|
外源优势反应类型对听觉内源意图性抑制的影响
|
沈悦
|
|
陈建华
|
悲伤音乐对反应抑制中情绪调节的影响：来自有无抑郁倾向群体的比较
|
沈悦
|
|
闻亚群
|
外部反馈对特质拖延者认知控制的影响：来自ERP的证据
|
沈悦
|
|
李明鑫
|
师生关系对留守初中生社会适应的纵向影响：成长型思维的中介及促进作用
|
刘文
|
|
刘涛
|
自恋与敌意归因偏向对留守初中生反应性攻击的影响
|
刘文
|
|
梁琳琳
|
同伴侵害对留守初中生社会适应的纵向影响：心理资本的调节及促进作用
|
刘文
|
|
说
明
栏
|
硕士
|
本报告单由学院填写，院学位评定分委员会主席审核、加盖学院公章，于答辩前一周上交研究生学院。申请人是否属博士、教育硕士、在职联考、同等学力人员请在说明栏内注明。
学 位 论 文 答 辩 会 报 告 单（4）
学院公章：
|
学 院
|
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|
学科、专业
|
应用心理学
|
|
时 间
|
2024年6月4日8：00
|
地 点
|
心理楼708室
|
|
答 辩 委 员 会 组 成
|
|
职 务
|
姓 名
|
职 称
|
工 作 单 位
|
|
主 席
|
郭双
|
副教授
|
大连海洋大学
|
|
委 员
|
沈悦
|
教授
|
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|
|
委 员
|
张译允
|
副教授
|
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|
|
委 员
|
岳鑫
|
讲师
|
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|
|
委 员
|
陈献科
|
讲师
|
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|
|
秘 书
|
于腾旭
18342215416
|
讲师
|
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|
|
参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师
|
|
申请人
|
论 文 题 目
|
指导教师
|
|
郭孟瑶
|
生命史策略对网络购物中时间金钱权衡的影响——基于Z世代女性的研究
|
方乐乐
|
|
李梦洁
|
信息的呈现时间和方式对自我相关言语情绪信息加工的影响
|
李雨桐
|
|
王玉松
|
危险检测的任务目标优先级效应及职业测评应用
|
马锦飞
|
|
韩瑶雪
|
不同音乐要素对音乐情绪识别的差异性研究—基于音色和音程结构视角
|
方乐乐
|
|
郝诗宇
|
直升机教养与初显期成年人职业选择的相互影响及其中介和调节因素
|
高雯
|
|
卢雨涵
|
教学特征和教学情境对学习效果的影响：行为和近红外研究
|
丁晓茜
|
|
王思惠
|
基于真实交通视频的驾驶员跟车时距测试开发及效度验证
|
孙龙
|
|
李庆民
|
正念改善睡眠质量的起效机制：监测和接纳的协同作用
|
丁晓茜
|
|
李博宇
|
情绪工作记忆对视觉注意的引导效应及其自动化加工研究
|
李骋诗
|
|
侯雅贤
|
高社交焦虑者在自我信息与他人反馈信息之间的注意偏向及其调节因素
|
高雯
|
|
胡梦晨
|
L3自动驾驶中接管请求的感觉模态与信息内容对接管表现的影响及其神经机制
|
常若松
|
|
王汇博
|
交通替代攻击问卷的修订与应用
|
常若松
|
|
窦歉歉
|
驾驶经验和危险类型对驾驶员危险知觉的交互作用及神经机制
|
常若松
|
|
沈卓
|
车辆危险渐变性对儿童过街决策的影响及发展差异
|
马锦飞
|
|
陈施豪
|
恐惧条件刺激的可预期性影响时距知觉：来自ERPs的证据
|
崔倩
|
|
赵天琪
|
幼儿感恩的发展及情境因素的作用
|
张雪
|
|
说
明
栏
|
硕士
|
本报告单由学院填写，院学位评定分委员会主席审核、加盖学院公章，于答辩前一周上交研究生学院。申请人是否属博士、教育硕士、在职联考、同等学力人员请在说明栏内注明。
学 位 论 文 答 辩 会 报 告 单（5）
学院公章：
|
学 院
|
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|
学科、专业
|
心理健康教育
|
|
时 间
|
2024年6月4日8：00
|
地 点
|
心理楼10楼会议室
|
|
答 辩 委 员 会 组 成
|
|
职 务
|
姓 名
|
职 称
|
工 作 单 位
|
|
主 席
|
蔺建文
|
主任医师
|
大连市中心医院
|
|
委 员
|
孙岩
|
教授
|
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|
|
委 员
|
曲可佳
|
副教授
|
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|
|
委 员
|
高雯
|
副教授
|
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|
|
委 员
|
孙龙
|
副教授
|
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|
|
秘 书
|
于洪涛
18443158667
|
讲师
|
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|
|
参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师
|
|
申请人
|
论 文 题 目
|
指导教师
|
|
段晓晓
|
情境线索对4-5岁幼儿情绪情境理解的影响
|
张雪
|
|
赵心如
|
初中生学业成绩对习得性无助感的影响：自我价值感的中介及元认知干预技术干预
|
丁晓茜
|
|
陈宗迪
|
小学高年级学生成长型思维与自立行为的关系：心理韧性的中介作用及促进研究
|
刘嵩晗
|
|
陈倩
|
基于干扰物空间和特征的任务统计规则对小学生注意抑制的影响
|
高贺明
|
|
钟晓杰
|
额外奖励对小学生不公平厌恶的影响
|
齐铭铭
|
|
刘丹阳
|
高中生对城乡教育差距的社会性偏向研究
|
何嘉梅
|
|
王超超
|
感知学校心理健康教育氛围与青少年抑郁的关系：一个链式中介模型
|
胡金生
|
|
朱奕玮
|
效用价值干预对3-6年级小学生的英语学习兴趣影响
|
蒋重清
|
|
吴姣
|
留守初中生同伴侵害与社会适应的关系：亲社会行为的中介作用与促进研究
|
刘文
|
|
王嘉闻
|
社会支持对留守初中生的影响：学业自我效能感与心理弹性的链式中介作用
|
刘文、张嘉琪
|
|
张依依
|
未来自我连续性对高中生未来取向的影响：生命意义感的中介作用
|
刘岩
|
|
詹永童
|
媒体多任务对青少年元认知能力的影响：即时效应与延时效应。
|
刘岩
|
|
陈桦
|
父母心理控制对高中生无聊的影响：基于短期追踪的有调节的链式中介模型
|
沈悦
|
|
张晓倩
|
初中生亲子沟通与主观幸福感关系研究：友谊质量的中介作用及对注意偏向的影响
|
任桂琴
|
|
说
明
栏
|
硕士
|
本报告单由学院填写，院学位评定分委员会主席审核、加盖学院公章，于答辩前一周上交研究生学院。申请人是否属博士、教育硕士、在职联考、同等学力人员请在说明栏内注明。
学 位 论 文 答 辩 会 报 告 单（6）
学院公章：
|
学 院
|
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|
学科、专业
|
心理健康教育
|
|
时 间
|
2024年6月4日8：00
|
地 点
|
理化楼A210咨询中心
|
|
答 辩 委 员 会 组 成
|
|
职 务
|
姓 名
|
职 称
|
工 作 单 位
|
|
主 席
|
孙月吉
|
教授
|
大连医科大学
|
|
委 员
|
李亚红
|
教授
|
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|
|
委 员
|
刘岩
|
教授
|
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|
|
委 员
|
齐铭铭
|
副教授
|
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|
|
委 员
|
张雪
|
讲师
|
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|
|
秘 书
|
何明影
18242027752
|
讲师
|
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|
|
参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师
|
|
申请人
|
论 文 题 目
|
指导教师
|
|
卢敏玉
|
直升机教养及其类型对青少年适应的积极影响：基本心理需求与目标感的中介作用
|
高雯
|
|
李振慧
|
高一学生同伴目标感知对学习投入的影响：学业自我效能感和成就目标定向的中介作用
|
马锦飞
|
|
李晓
|
不同情境下社交焦虑初中生的注意偏向
|
任桂琴
|
|
刘昕宇
|
9-11岁学生视频交错学习效应及其影响因素
|
张译允
|
|
齐祝玉
|
样例呈现方式和先前知识水平对小学生除法运算规则学习的影响及促进研究
|
曲可佳
|
|
季慧敏
|
亲子沟通对初中生抑郁情绪的影响：基本心理需要满足和主观幸福感的链式中介作用及干预研究
|
孙岩
|
|
苏梦琦
|
苏梦琦 自尊对小学生亲社会行为的影响：师生关系的中介和共情的调节及干预
|
孙岩
|
|
李思桐
|
小学生反刍思维与社交焦虑的关系：心理复原力的中介作用及干预
|
唐晓雨
|
|
李进
|
听觉刺激对动态视觉搜索的影响：来自小学生群体的证据
|
唐晓雨
|
|
徐天琪
|
初中生羞怯与攻击的关系：自尊稳定性的中介作用
|
张丽华
|
|
邱淑珍
|
游戏教学法对小学生英语词汇学习的促进作用
|
张丽华
|
|
吕池
|
口罩遮挡和语调提示对儿童面孔情绪识别的影响
|
张雪
|
|
张霖
|
小学高年级学生社会支持对学业浮力的影响：学业自我效能感的中介作用及干预
|
崔倩
|
|
臧静
|
父母自主支持对初中生金钱态度的影响：物质主义价值观的中介作用及干预研究
|
方乐乐
|
|
郑娜
|
同伴行为对中学生道路危险行为的影响:风险感知的调节作用
|
孙龙
|
|
|
|
|
|
说
明
栏
|
硕士
|
本报告单由学院填写，院学位评定分委员会主席审核、加盖学院公章，于答辩前一周上交研究生学院。申请人是否属博士、教育硕士、在职联考、同等学力人员请在说明栏内注明。
学 位 论 文 答 辩 会 报 告 单（7）
学院公章：
|
学 院
|
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|
学科、专业
|
应用心理
|
|
时 间
|
2024年6月4日8：00
|
地 点
|
心理楼402室
|
|
答 辩 委 员 会 组 成
|
|
职 务
|
姓 名
|
职 称
|
工 作 单 位
|
|
主 席
|
胡月
|
教授
|
大连理工大学
|
|
委 员
|
蒋重清
|
教授
|
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|
|
委 员
|
李骋诗
|
副教授
|
98858vip威尼斯下载
|
|
委 员
|
李雨桐
|
讲师
|
98858vip威尼斯下载
|
|
委 员
|
辛昕
|
讲师
|
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|
|
委 员
|
|
|
|
|
委 员
|
|
|
|
|
秘 书
|
刘梦
18642920909
|
讲师
|
98858vip威尼斯下载
|
|
参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师
|
|
申请人
|
论 文 题 目
|
指导教师
|
|
徐煜宸
|
全息刮痧干预焦虑情绪的作用机理及脑电特征
|
常若松
|
|
赵纹爽
|
全息刮痧对阈下抑郁个体注意偏向的影响及干预
|
常若松
|
|
雷凤霞
|
膝关节术后康复期患者自我效能感与睡眠质量：心理弹性的中介作用及干预
|
常若松
|
|
王亚
|
危险类型对轻度抑郁公交车驾驶员危险知觉和危险应对的影响
|
孙龙
|
|
朴素莹
|
初中生的高表现者感知对学习倦怠的影响：有中介的调节模型
|
丁晓茜
|
|
刘华语
|
社会排斥和消极完美主义对社会退缩行为的影响：注意偏向及正念干预的作用
|
丁晓茜
|
|
李雨真
|
大学生社交焦虑、积极情绪和抑郁症状的关系及情感组织者技术的干预
|
丁晓茜
|
|
朱昌艳
|
不同反刍思维倾向大学生在尴尬情绪下的解释偏向特点
|
方乐乐
|
|
朱梦瑶
|
音乐训练对音乐情绪识别的影响—基于多通道整合的研究
|
方乐乐
|
|
高璐瑶
|
八段锦训练对女大学生执行功能的促进作用及延时效果
|
方乐乐
|
|
包一婷
|
注意分配的眼动特点：视听整合和知觉负荷的调节作用
|
高敏
|
|
杨瑷萌
|
抑郁倾向对情绪面孔身份识别的影响：来自眼动研究的证据
|
高敏
|
|
石桠宁
|
社交对象特征对高社交焦虑者人际距离偏好的影响
|
高雯
|
|
王灿
|
信息的类型和个人相关性以及社交媒体指标对第三人效应的影响
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高雯
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阎琳琳
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正念教养与小学生亲子关系之间的中介因素及其干预效果
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高雯
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说
明
栏
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硕士
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本报告单由学院填写，院学位评定分委员会主席审核、加盖学院公章，于答辩前一周上交研究生学院。申请人是否属博士、教育硕士、在职联考、同等学力人员请在说明栏内注明。
学 位 论 文 答 辩 会 报 告 单（8）
学院公章：
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学 院
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学科、专业
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应用心理
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时 间
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2024年6月4日8：00
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地 点
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心理楼607室
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答 辩 委 员 会 组 成
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职 务
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姓 名
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职 称
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工 作 单 位
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主 席
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黄劲松
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主任医师
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大连市第七人民医院
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委 员
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常若松
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教授
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委 员
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高贺明
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副教授
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委 员
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方乐乐
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副教授
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委 员
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聂莉莉
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讲师
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秘 书
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王晶
13889468539
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讲师
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参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师
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申请人
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论 文 题 目
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指导教师
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邱元博
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情绪和性别作为无关特征对视觉工作记忆的影响：基于客体的注意模式
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李骋诗
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王兆宇
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社会性注意互动对注视方向知觉的影响
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李骋诗
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李洺萱
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不同特质焦虑水平下时间压力对道德决策的影响
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李骋诗
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李璇
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抑郁倾向个体言语情绪信息的加工偏向
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李亚红
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冯铭轩
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移动应用加载界面中游戏化交互及其难度对感知等待时间及等待体验的影响
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崔倩
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王雪丽
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抑郁倾向个体对言语情绪信息的注意加工
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李雨桐
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周伟熠
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文本叙述视角对言语情绪信息加工的影响：来自行为及眼动的证据
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李雨桐
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施艺贞
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非自愿音乐意象的产生及对言语工作记忆的影响
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刘嵩晗
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徐静毅
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行人过街线索利用能力对过街风险评估的影响及提升策略
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马锦飞
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胡子豪
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危险类型与智能告警对新手驾驶员危险预测的影响
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马锦飞
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周辉镪
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两类自动化目标检测系统中结果反馈对人机协同决策的影响
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马锦飞
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马超
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自我相关性对言语情绪信息加工的影响
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李雨桐
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于志伟
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语言与面孔情绪信息的交互作用对儿童情绪识别的影响
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隋雪
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姜琳
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抑郁倾向初中生言语情绪信息的加工偏向
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隋雪
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林坤键
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天气和自信程度对网约车驾驶员危险知觉与应对的影响
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孙龙
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梁珊
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交通违规历史和危险类型对驾驶员危险知觉的影响
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孙龙
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说
明
栏
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硕士
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本报告单由学院填写，院学位评定分委员会主席审核、加盖学院公章，于答辩前一周上交研究生学院。申请人是否属博士、教育硕士、在职联考、同等学力人员请在说明栏内注明。
